DE PLUSKLAS

"De Ark" biedt uitdrukkelijk extra zorg en hulp aan kinderen die meer- of hoogbegaafd zijn.

We hebben hiervoor een speciale plusklas ingesteld.

Voor deze kinderen is extra materiaal beschikbaar en wordt er voor gezorgd dat leren verrassend, nieuw en uitdagend blijft.

De ouders worden hier zeer nauw bij betrokken.

Vervroegd overgaan naar een hogere groep behoort zeker tot de mogelijkheden.

 

Het bijzondere is dat àlle kinderen van een groep meeprofiteren van het extra leer- en/of lesmateriaal dat voor de hoogbegaafde kinderen in de klas beschikbaar wordt gesteld. Ook hier geldt weer: "Kinderen leren dóór en vooral ook vàn elkaar!"

 

Een leerling kan – via de eigen leerkracht - worden aangemeld voor de plusklas als hij/zij:

of

    -  op de A-lijn zit met begrijpend lezen, èn

    -  op de A-lijn zit met rekenen, èn

    -  een A scoort bij woordenschat, èn

    -  een onderzoekende leerhouding heeft in de groep

òf

    -  een IQ van 125 of hoger heeft. (vastgesteld via intelligentie onderzoek)

 

De plusklas is bestemd voor leerlingen vanaf groep 5 die aan bovenstaande criteria voldoen. Ouders moeten toestemming geven voor de plusklas.

De verwachtingen van de plusklasleerlingen worden van te voren gepeild. De plusklas werkt met een jaarplan, maar voert dit uit in projecten. Elk project duurt van vakantie tot vakantie en zo zijn er 5 periodes in een jaar. De plusklas komt iedere woensdagmorgen bij elkaar in hun eigen lokaal, waar we ook beschikken over op het netwerk aangesloten computers. Tijdens deze ochtend wordt – naast het werken aan de eigen projecten - ook de mogelijkheid geboden om te communiceren met de andere pluskinderen. Een pluskind denkt “top-down”, dwz dat hij/zij het grote probleem ziet en dit naar beneden toe uitrafelt. In de groepen werken we andersom. We leren de kinderen stap voor stap dingen aan waarbij we uiteindelijk ons doel bereiken.

Op de overige dagen van de week moeten de kinderen binnen hun groepsweektaak – die vanzelfsprekend ook gewoon moet worden gemaakt – ruimte vinden om bij de taakuren aan hun opdrachten te werken.